L’intégration d’outils numériques en psychomotricité peut constituer une médiation thérapeutique complémentaire intéressante. Elle peut notamment stimuler l’engagement moteur, attentionnel et cognitif du patient. Utilisés de manière encadrée, ces outils permettent de proposer des situations interactives favorisant l’exploration motrice et la régulation tonico-émotionnelle.
Parmi les dispositifs les plus étudiés figurent les serious games thérapeutiques. Ils reposent sur des environnements interactifs permettant de travailler la coordination, l’anticipation motrice et les capacités visuospatiales. Certains jeux basés sur la capture de mouvement (par exemple via capteurs ou caméras) sont utilisés dans la rééducation motrice.
Les applications de stimulation cognitive et motrice sur tablette peuvent également être utilisées comme support de médiation. Elles permettent de solliciter simultanément les fonctions exécutives, la coordination œil-main et l’attention soutenue. Elles sont particulièrement efficaces chez les enfants présentant des troubles du neurodéveloppement.
Enfin, les dispositifs de réalité virtuelle ou réalité augmentée commencent à être intégrés dans certaines prises en charge psychomotrices. Ils sont généralement utilisés pour travailler l’orientation spatiale, l’équilibre ou la planification motrice dans des environnements immersifs.
Ces outils restent cependant des supports de médiation. Leurs intérêts thérapeutiques dépendent toujours du cadre clinique, des objectifs psychomoteurs et de l’accompagnement du thérapeute.
Et toi, utilises-tu des applications ou outils numériques dans tes séances de psychomotricité ? Si oui, lesquels et pour quels objectifs thérapeutiques ?