Ce mémoire s’intéresse à l’encadrement des étudiants infirmiers lors de leurs stages cliniques. L’auteur examine les pratiques d’accompagnement mises en place par les tuteurs et leur impact sur l’apprentissage et le développement professionnel des étudiants.
Le mémoire met en évidence l’importance d’un encadrement de qualité, basé sur la confiance, le soutien et la transmission de savoirs, pour favoriser l’intégration des étudiants dans le milieu professionnel et assurer la relève infirmière.
Il propose également des pistes d’amélioration pour optimiser l’accompagnement en stage.
2020-ENCADREMENT-Laccompagnement-des-etudiants-infirmiers-en-stage.pdf (1,4 Mo)